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Este programa se puso en marcha a finales de 2.004 en colaboración con el Gobierno de Cantabria y el Ayuntamiento de Santander, dirigido al alumnado de Educación Secundaria de los centros educativos de Cantabria con el fin de difundir la práctica de la solidaridad en el ámbito de la discapacidad.
En cada jornada, a través de dinámicas de grupo y pruebas prácticas, acercamos a los jóvenes a la discapacidad de una forma lúdica y educativa. En función de la edad del grupo y/o del curso o módulo que estudien, se varían las actividades siendo más lúdicas las de los grupos de edad más pequeños y más reflexivas en los grupos de mayor edad y/o estudiantes de módulos. Además, con cada grupo ha participado uno o varios representantes de 10 de las entidades federadas aportando su testimonio personal tanto sobre la labor de su entidad como de su situación sociosanitaria actual.
Los resultados hasta el momento han sido muy positivos, tanto por la implicación de los jóvenes en los talleres como por el acercamiento y la colaboración establecida con los centros educativos.
Prácticamente, todos los centros educativos que participan en esta campaña por primera vez, repiten los cursos siguientes, por lo que ya se ha establecido colaboración de forma permanente con la mayoría de ellos, lo que es indicador de que se cumplen los objetivos que nos hemos planteado de acercarnos a la comunidad de aprendizaje para conseguir entre todos una educación de calidad que supere la exclusión social y contribuir a la formación de “ciudadanos responsables, protagonistas críticos, creadores y transformadores de la sociedad”.
Algunas de las frases más significativas de los alumnos que participado son:
• “Te ayuda a valorar la vida y ayudar a las personas con discapacidad”.
• “Somos diferentes, pero todos tenemos capacidades”.
• “Ha sido una experiencia ilustrativa y divertida, porque con los ejemplos nos hemos reído de nuestras reacciones”.
• “Abre los ojos”.
• “Las personas somos “mundos” diferentes, hay que saber y aprender unas de otras, respetarnos y todos debemos tener las mismas oportunidades y derechos”
• “La verdad es que muchas personas con discapacidad se las conoce por algún objeto (bastón, silla, gafas…), no por ser una persona más maja. Ha sido una experiencia inolvidable”.
A fecha de mayo de 2008, desde el inicio de esta campaña, han participado 12 centros educativos con un total de 921 jóvenes, divididos en 54 grupos.
| NOMBRE DEL CENTRO | Nº GRUPOS | Nº ALUMNOS |
|---|---|---|
| COLEGIO LA SALLE (2004) | 1 | 22 |
| I.E.S. LA ALBERICIA (2005) | 1 | 21 |
| I.E.S. ALISAL (2005/2008) | 10 | 139 |
| I.E.S. SANTA CLARA (2005/2008) | 9 | 171 |
| I.E.S. ALBERTO PICO (2004/2008) | 7 | 99 |
| COLEGIO ATALAYA (2006) | 2 | 53 |
| I.E.S. LAS LLAMAS (2005/2007) | 7 | 137 |
| I.E.S. CANTABRIA (2006/2008) | 6 | 101 |
| COLEGIO Mª INMACULADA (2007/2008) | 2 | 25 |
| COLEGIO VERDEMAR (2007/2008) | 3 | 51 |
| IES LA MARINA BEZANA (2007/2008) | 4 | 74 |
| IES AUGUSTO GONZALEZ LINARES (2007/2008) | 1 | 13 |
| IES JOSE DEL CAMPO DE AMPUERO (2007/2008) | 1 | 15 |
| TOTAL CENTROS 12 | TOTAL 54 | TOTAL 921 |
A este número de alumnos, habría que sumar también, como mínimo, un profesor por cada grupo, ya que ellos también participan en toda la jornada.
Los resultados obtenidos de las evaluaciones realizadas hasta el momento de las jornadas son muy positivos. Los participantes en cada jornada se han implicado de forma activa en todas las actividades y, según se observa en las respuestas de los cuestionarios de evaluación han entendido el mensaje que se pretendía transmitirles: “personas con discapacidad somos todos en algún momento de nuestra vida y entre todos tenemos que eliminar las barreras”.
Consideramos de gran relevancia también la colaboración de los medios de comunicación escrita en la difusión del programa, tanto de los diarios locales (Alerta Cantabria y Diario Montañés) como de revistas nacionales y boletines de otras entidades (En Marcha, ADICAS, AMICA, ALCER…) que han publicado y siguen publicando artículos después de cada jornada.
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