En cada jornada, a través de dinámicas de grupo y pruebas prácticas, acercamos a los jóvenes a la discapacidad de una forma lúdica y educativa. En función de la edad del grupo y/o del curso o módulo que estudien, se varían las actividades siendo más lúdicas las de los grupos de edad más pequeños y más reflexivas en los grupos de mayor edad y/o estudiantes de módulos. Además, con cada grupo ha participado uno o varios representantes de 10 de las entidades federadas aportando su testimonio personal tanto sobre la labor de su entidad como de su situación sociosanitaria actual.
Los resultados hasta el momento han sido muy positivos, tanto por la implicación de los jóvenes en los talleres como por el acercamiento y la colaboración establecida con los centros educativos.
Prácticamente, todos los centros educativos que participan en esta campaña por primera vez, repiten los cursos siguientes, por lo que ya se ha establecido colaboración de forma permanente con la mayoría de ellos. Además todos los años conseguimos incorporar centros que participan por primera vez, lo que indica que se cumplen los objetivos que nos hemos planteado de acercarnos a la comunidad de aprendizaje para conseguir entre todos una educación de calidad que supere la exclusión social y contribuir a la formación de “ciudadanos responsables, protagonistas críticos, creadores y transformadores de la sociedad”.
Algunas de las frases más significativas de los alumnos que han participado son:
Además este año, como el anterior, hemos colaborado en la semana cultural de Castro Urdiales con el C.P Santa Catalina y en la fiesta de fin de curso del Colegio La Paz, en Torrelavega. La experiencia ha sido muy positiva, con un enfoque más lúdico e informal y llegando a sensibilizar a un buen numero de alumnos a través, sobre todo de actividades deportivas y divulgativas, logrando llegar no sólo al alumnado y profesorado sino también a familiares.
Desde el inicio de esta campaña han participado en las jornadas que celebramos en el Centro de Usos Múltiples “Matías Sainz Ocejo” 21 centros educativos con un total de 1.593 jóvenes.
| EN COCEMFE-CANTABRIA | ||
|---|---|---|
| NOMBRE DEL CENTRO | Nº GRUPOS | Nº ALUMNOS |
| COLEGIO LA SALLE DE SANTANDER(2004) | 1 | 22 |
| I.E.S. LA ALBERICIA DE SANTANDER (2005) | 1 | 21 |
| I.E.S. ALISAL DE SANTANDER (2005/2009) | 13 | 193 |
| I.E.S. SANTA CLARA DE SANTANDER (2005/2009) | 10 | 190 |
| I.E.S. ALBERTO PICO DE SANTANDER (2004/2009) | 8 | 112 |
| COLEGIO ATALAYA DE SANTANDER (2006) | 2 | 53 |
| I.E.S. LAS LLAMAS DE SANTANDER (2005/2007) | 7 | 137 |
| I.E.S. CANTABRIA DE SANTANDER (2006/2009) | 8 | 132 |
| COLEGIO Mª INMACULADA DE SANTANDER (2007/2009) | 3 | 39 |
| COLEGIO VERDEMAR DE SANTANDER (2007/2009) | 5 | 92 |
| IES LA MARINA DE BEZANA (2007/2008) | 4 | 74 |
| IES AUGUSTO GONZALEZ LINARES DE SANTANDER (2007/2008) | 1 | 13 |
| IES JOSE DEL CAMPO DE AMPUERO (2007/2009) | 2 | 29 |
| C.P. ELOY VILLANUEVA DE SANTANDER (2008/2009) | 1 | 19 |
| COLEGIO SAN JOSE DE SANTANDER (2008/2009) | 1 | 21 |
| IES VEGA DE TORANZO DE ALCEDA (2008/2009) | 1 | 30 |
| IES RICARDO BERNARDO DE SOLARES (2008/2009) | 1 | 14 |
| TOTAL CENTROS 17 | TOTAL 69 | TOTAL 1.191 |
| RASTREOS ACCESIBILIDAD | ||
|---|---|---|
| NOMBRE DEL CENTRO | CURSOS | Nº ALUMNOS |
| IES BESAYA DE TORRELAVEGA | Módulos de Comercio, Integración Social y Educación Infantil | Aprox. 100 |
| IES JOSE DEL CAMPO DE AMPUERO | Módulo de Atención Sociosanitaria | 20 |
| COLEGIO VERDEMAR DE SANTANDER | 5º y 6º Primaria | 55 |
| C.P. LAS DUNAS DE LIENCRES | 4º y 5º Primaria | 52 |
| TOTAL CENTROS 4 | TOTAL APROX. 227 | |
| EN LOS CENTROS EDUCATIVOS | |
|---|---|
| SEMANA CULTURAL DE DE CASTRO URDIALES, C.P. STA. CATALINA | Aprox. 75 alumnos |
| FIESTA DEL COLEGIO LA PAZ DE TORRELAVEGA | Aprox. 100 alumnos |
| TOTAL CENTROS 2 | TOTAL 175 |
| TOTAL ALUMNADO | 1.593 |
A este número de alumnos, habría que sumar también, como mínimo, un profesor por cada grupo, ya que ellos también participan en toda la jornada.
Los resultados obtenidos de las evaluaciones realizadas hasta el momento de las jornadas son muy positivos. Los participantes en cada jornada se han implicado de forma activa en todas las actividades y, según se observa en las respuestas de los cuestionarios de evaluación han entendido el mensaje que se pretendía transmitirles: “personas con discapacidad somos todos en algún momento de nuestra vida y entre todos tenemos que eliminar las barreras”.
Queremos agradecer la colaboración de todos los Centros Educativos que participan en la campaña y, especialmente, a aquellos que llevan haciéndolo desde el comienzo, porque ellos y, sobre todo, los profesores implicados en que sus alumnos participen, son los que también nos han ayudado a mejorar la calidad de esta campaña en estos 5 cursos que la llevamos realizando.
Además, queremos destacar el aumento y la implicación de las personas voluntarias de las entidades federadas en COCEMFE-Cantabria que han participado durante todo el curso y darles las gracias, tanto a las que lo hacen de forma estable como a las que participan esporádicamente, ya que entre todos contribuimos a hacer las jornadas amenas, divertidas y sobre todo educativas y sensibilizadoras.
¡GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN, POR COMPARTIR VUESTRA EXPERIENCIA Y POR LA LABOR QUE REALIZAIS!